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瞄准中高端家庭千亿市场,但营地教育的钱却不好挣

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可选消费
作者:赵家云
2017-12-25 11:16
[文章导读]
数据显示,目前我国约70%的家庭正在将全年家庭收入的10%投向素质教育。尽管营地教育已成为教育行业的热门词汇,备受追捧。但在国内,这种“没有围墙的学校”究竟发展得怎么样呢?未来又有哪些发展趋势呢?
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本文来自: 赵家云 题图来自“u539fu521bu56feu7247”

【编者按】营地教育在美国已经有超过百年的历史,学生参与程度非常高。近年来,随着消费升级的趋势不断增强,营地教育渐渐在国内也开始走向主流,与科创、美育、体育健康和生活素养组成我国素质教育的五大赛道,数据显示,目前我国约70%的家庭正在将全年家庭收入的10%投向素质教育。

尽管营地教育已成为教育行业的热门词汇,备受追捧。但在国内,这种“没有围墙的学校”究竟发展得怎么样呢?未来又有哪些发展趋势呢?游美国际营地创始人李璟晖谈了他的想法。

本文转自睿艺,经亿欧编辑,供业内人士参考。


首先什么叫做营地教育?美国营地协会的总结是,营地教育是一种在户外以团队生活为形式,并且能够达到创造性、娱乐性和教育意义的持续体验,通过领导力的培训以及自然环境的熏陶,帮助每一位营员达到生理、心理、社交能力以及心灵方面的成长。

美式营地是舶来品,我们发展营地教育可以借鉴美国。所以接下来我会从美国营地的介绍、美式营地落地中国的过程中发现的问题几方面给大家做一些分享。

和传统教育相比,营地教育这些方面更有优势

从目的本质来讲,传统教育是知识教育、应试教育,而营地教育属于素质教育、能力教育、品格教育和精神教育。

从教育场所来讲,传统教育实施的场所是学校和教室,而营地教育是开放式的教育,它是在营地当中进行教育的。

从教育途径来讲,传统教育通过教材、书本和实验仪器进行教学,而营地教育是通过活动、游戏、运动来进行教学。

从教育者来讲,传统教育都是学校老师、辅导班老师、家长来施教。

而营地教育是通过营地辅导员和大自然进行施教。我们认为营地教育是一个培养孩子领导力、团队精神和沟通能力的教育方式,将引导孩子一生能力的构建。

我们始终在探讨素质教育是不是刚性需求,我认为素质教育也是刚性需求。因为培养一个身心健康的孩子是每一个父母真正的教育刚需,而素质教育正是培养孩子身心健康的。未来的教育将会由家庭教育、学校教育和营地教育组成。

营地教育的不可替代性

为什么营地教育是学校教育和家庭教育不能取代的呢?我认为以下三个场景是非常突出的。

第一个是场地场景,大家可以看到美国的营地环境非常大,比如我们千岛湖的营地就是其他任何场景不能提供给孩子的。

第二个是活动场景,比如我们千岛湖营地一个夏天有50到60项活动,水上运动、探险活动、艺术体验等,这些活动不是每个学校和家庭都能够为孩子提供的,包含这么多活动场景也是营地教育特殊的地方。

第三个是社交场所,孩子在活动中找到了归宿感,虽然学校也有集体生活,但是学校的集体生活是坐在教室里面对着黑板学习的场景,回家以后就在家里做作业,没有社交机会,而营地教育为孩子提供了很好的社交场景,几十个孩子在营地里面交朋友,这种社交场景是营地教育带给孩子非常难得的场景。

美国营地教育是怎么样的?

美国夏令营的起源于1861年,美国营地协会自建立到现在已经有100多年的历史了,而我们中国的第一个营地教育联盟是2015年成立的,可见美国的营地教育发展得非常早。虽然我们起步晚,但是我们发展很快,我们有很好的前人经验可以借鉴。国际营地协会(ICF)是1983年成立的,今年刚刚在索契召开了第11届国际营地大会,也欢迎大家加入国际营地协会。

美国大约有4亿人口,却有1.2万多个营地,而在中国仅青少年就有2亿多,但是我们的营地却不多,所以营地的发展空间是非常广阔的。美国夏令营时间从6月中下旬开始到8月份,一般分为两个阶段,美国孩子一般会参加其中一个,或者两个都参加,最少也是三周到四周的。好多美国孩子一个夏天七八周时间都在夏令营里度过,参加营地已经形成了一个传统。美国的夏令营是几代人参加,一个孩子一旦参加就至少五六年的时间,已经形成一种文化了。把孩子放到营地里面对家长来讲也是很好的选择,如此就可以去工作或者旅游,去做自己的事情,而且很放心。

夏令营消费是一种中高端消费。但是去年我参加美国营地协会会议的时候,他们主席讲过一句话,说在美国只有20%的人能够参加一些好的夏令营。夏令营消费是一种中高端消费,但我们希望扩大夏令营规模,不仅可以让中国中高端家庭,而且能够让更多普通的家庭和孩子能够参与进来。由于时间原因,我们送到美国去的中国孩子只能参加第二季的活动,第一季活动时大部分孩子都没有放假,除非是国际学校的孩子。

美国夏令营有哪些分类呢?

按照营地归属分为公立营地、私立营地;按照是否过夜分为寄宿夏令营和白天走读营;按照活动主题分为综合性和传统性夏令营。这是最多最普遍的营地,另外还有体育营、艺术体验营,瘦身健体营。美国吃麦当劳、喝可乐,所以好多孩子有肥胖的问题,因此家长更需要找瘦身健体营,让孩子减肥。还有一些学术夏令营,科学、计算机课程夏令营等。

美式营地落地中国的四个问题

第一个问题就是场地需求,场地比较难选择。

由于美式营地都是大体育、大活动、大户外,我们需要有大的草坪、大的运动场,还需要有湖泊做水上活动,另外我们对场地的住宿、餐饮有需求,大概要满足100-300人的需求。200人的营地300个床位和住宿是基础,同时我们希望这个场地相对山清水秀,相对比较封闭,不要和游客混在一块,所以说对场地要求比较严苛。

第二个问题就是从业人员比较匮乏。

营地行业在中国是新兴行业,所有新兴行业的从业人员都是从其他行业转行而来,专业人员还是比较缺乏的,尤其是一线的导师和辅导员比较缺乏。

我们这代人从来没有参加过夏令营活动,现在的大学生也没有参加过,孩子的父母也没有参加过夏令营,所以他们对夏令营的理解是完全不一样的。相比而言我们美国的导师,他们从小在美国营地中长大,对营地生活十分熟悉。

我们有一个从美国过来的2米高的营地导师,他在营地里面待了13年时间,他的话题基本离不开营地。这样的人在美国很多,但在中国却非常少,还需要我们慢慢去培养。而且营地导师还有年龄限制,因为营地导师是孩子的精神榜样,对孩子的影响甚至要超过父母对孩子的影响,所以他们就不能年纪太大。因此我们希望有激情、有活力、负责任,而且各方面都很强的年轻人作为我们的营地导师。

第三个问题就是家长需要再教育。

中国大部分家长都只关注孩子的日常生活,而美国的家长从来不关注孩子的生活细节。他们从小在营地长大,他们认为孩子在营地就应该是满身泥巴。所以我们希望对中国的家长进行再教育,把家长对孩子日常生活的关注转移到对营地活动本身的体验上来。另外就是家长对营地教育缺乏了解,需要主动对家长进行宣传推广。我们的营地绝大部分家长报了一周营,一周营体验结束后还会积极主动帮我们推广,这就是一种很好的转变。

第四个就是孩子的问题。

中国孩子基本都有想家、自理能力比较差、体质弱、运动能力差、缺乏集体生活经验、家庭作业比较繁重等问题。而这些问题,也是我们营地教育从业人员需要帮助孩子解决的问题。怎么解决呢?到营地当中来吧,因为营地可以改变人生。

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