中国年轻父母的教育焦虑

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智课教育家长成长研究院
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2018-09-17 18:50
[ 亿欧导读 ] 智课教育家长成长研究院于2018年9月发布了《中国家长教育焦虑指数调查报告》,详细解读了70后、80后和90后家长在面对子女教育问题时所感到的焦虑,以及他们在教育观念上的差别。
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我们经常说:被“学区房”、“阶层固化”、“原生家庭”、“赢在起跑线”这些概念包围着的80后、90后的年轻父母,在子女教育问题上充满着焦虑。他们担心因为自己没能买到学区房而不能让孩子上好小学,或者因为给孩子少报了英语班、兴趣班而使孩子在升学竞争中被淘汰下来,从而影响到孩子一生的前途和发展。

智课教育家长成长研究院于2018年9月发布了《中国家长教育焦虑指数调查报告》(以下简称为《焦虑指数报告》),详细解读了70后、80后和90后家长在面对子女教育问题时所感到的焦虑。亿欧智库精选了相关内容,以供业界参考。


智课教育联合新浪教育在2018年8月1日至2018年8月15日期间,通过网络发起《中国家长教育焦虑指数调查》,从居住在一线和二线城市的70后、80后及90后家长中,共收集有效样本3,205份,通过统计分析、对比验证完成了《焦虑指数报告》。

此次调查的对象以脑力劳动者为主,其中74%拥有本科及以上学历;70后、80后和90后分别占比23.6%、48.0%和18.1%。

本调查从1.社会环境(校园安全、手机上瘾、早恋问题)、2.教育资源及模式(学区房、超纲教育、课外班选择、低龄留学趋势、升学公平)、3.家庭关系(隔代教育、二胎政策)、4.父母能力及发展(家庭职场平衡、青春期教育、性教育)这四个维度出发,综合评价了中国年轻家长教育焦虑的程度及其构成因素。0分表示”非常不焦虑“,50分表示”一般焦虑“,100分表示”非常焦虑“,调查结果显示中国年轻家长的教育焦虑指数达到67,处于比较焦虑的状态。

对于社会环境的焦虑

对于校园安全,调查中有70%的受访者表示感到焦虑,而且,孩子年龄越小,家长的焦虑度越高。低龄儿童一般自我保护意识差、自我保护能力也不足,甚至在学校受到了伤害都不能够明确地表达。另外,近年来关于幼儿园教师虐待儿童、校园霸凌事件又不断见诸报端。所以,家长对幼儿园和小学阶段的校园安全更加的不放心。

家长对校园安全的焦虑度

另外,有83%的受访者担心孩子有“手机上瘾”的问题。其中,12岁以上孩子的家长最为焦虑的三大问题——学习成绩、手机上瘾和校园安全中,手机上瘾问题超过校园安全,排在第二位。此外,47%的受访者对孩子的“早恋问题"也表现出了焦虑 倾向,但远低于对孩子手机上瘾的担心。

对于教育资源及模式的焦虑

面对激烈的入学考试竞争和校外多样的培训机构,家长面对“超纲教育”、“低龄留学”、“学区房”等诸多选择,该何去何从?更多的家长感到了无力与焦虑。比如:尽管教育主管部门一再强调“切实减轻中小学生课外负担”,明令禁止课外辅导的“超纲教育”,但此次调查的受访者中,仍有44%的受访者比较或非常认同“超纲教育”。同时,又有54%的受访者对于课外班感到“非常焦虑”或“比较焦虑”。此外,对于“家长因不能为孩子购买最好的学区房而感到焦虑”的说法,有53%的受访者表示“非常同意”或“比较同意”。

随着留学教育的低龄化,更多的高中生放弃国内高考而选择出国读本科,甚至高中阶段出国留学的学生人数也在不断增加。高中、本科阶段送孩子出国留学,需要家长投入更多的金钱成本,也需要家长有合理选择留学国家、学校和专业,合理规划孩子参加培训、考试、申请学校、留学这一长期过程的能力。这些都使得年轻的父母感到不安。本调查中,有32%的受访者表示“在留学热潮下,家长在为孩子选择参加高考还是出国留学之间摇摆不定”;19岁以上孩子的家长中有46%对此感到焦虑。

另外,虽然政府方面在加大力度均衡学校间的教育资源,并力图通过升学考试制度的改革来实现公平。但是,还是有50%的受访者认为“孩子在升学(小升初、中高考等)中会遭遇不公平待遇”。对于升学公平,感到非常焦虑的父母的比例,男性略高于女性,80后、90后父母高于70后父母、其中90后比例最高,达到35%。也就是说,有35%的90后父母对于升学公平问题感到非常大的压力。

关于家庭关系的焦虑

随着“二孩政策”的放开,是否生育二胎、孩子由谁来带等家庭内部问题,也拉高了中国年轻家长的教育焦虑指数。有数据显示,我国的隔代教育比例超过50%,在上海0-6岁的孩子中有50%-60%属于隔代教育,在北京,接受隔代教育的孩子多达70%。由于年轻父母与孩子祖父母、外祖父母之间,教育理念存在很大不同,所以,隔代教育必然会在家庭中引起一定程度的矛盾。这也加剧了年轻父母的焦虑感。本调查中,有61%的受访者对于隔代教育感到焦虑,但这一比例随着父母学历水平的提高而呈现下降趋势。

对于二胎,不仅会加大家庭的教育支出,而且在托幼、入学、平衡长幼之间的关系等方面也让年轻的父母感到了巨大的心里压力。尤其是女性,感到焦虑的比例达到53%,略高于男性。

关于父母能力和发展的焦虑

调查结果显示,对于“在成为父母后,家长为自己的学习成长和职业发展感到更加焦虑”这一说法,分别有38%和37%的受访者表示“非常同意”和“比较同意”。并且,如下图所示,这一比例随着学历水平的提高和年龄的增长,呈现小幅度的下降趋势。

关于父母能力和发展的焦虑

另外,随着孩子年龄的增长,如何对孩子进行科学的性教育和如何帮孩子度过青春期,都考验着年轻父母。本调查的受访者中,有65%的90后父母和56%的80后父母对该如何对孩子进行科学的性教育感到焦虑;有59%的90后父母和69%的80后父母对该如何引导孩子顺利度过青春期感到迷茫。

《焦虑指数报告》从社会环境、教育资源、家庭关系和家长自身能力这四个方面,综合评价了中国年轻父母在子女教育问题上所感到的焦虑的程度。可见,80后、90后的年轻父母,在孩子的教育问题上面临着更多的课题和挑战。关于教育,社会中充斥着各种学说、主张、甚至培训机构的宣传和广告。对于孩子的教育投资,各种各样的校外培训机构也提供了丰富的选择。家庭收入的增加也支撑着年轻家长强大的购买力。但另一个方面,这些似乎都没能让年轻的父母们变得更轻松,反而感到了更大的压力和焦虑。可见,如何给学生和家长“减负”,是一个涉及到全社会方方面面的复杂课题,可以说任重道远。


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