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首发 | 小码王获亿元规模B+轮融资,发力构建少儿编程行业人才高地

素质教育
亿欧
丁述银
2019-02-20 · 08:00
[ 亿欧导读 ] 亿欧2月20日消息,少儿编程品牌“小码王”宣布获得亿元规模B+轮融资。小码王创始人王江有介绍,本轮融资将用于两方面:一是继续加大课程研发力度,促进课程迭代升级;二是搭建人才培养体系,进一步扩展优秀的师资队伍。
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亿欧2月20日消息,少儿编程品牌“小码王”宣布获得亿元规模B+轮融资。小码王创始人王江有介绍,本轮融资将用于两方面:一是继续加大课程研发力度,促进课程迭代升级;二是搭建人才培养体系,进一步扩展优秀的师资队伍。

此轮融资前,小码王曾于2018年5月获得由微光创投、钟鼎创投领投,涌铧投资跟投的1.3亿元B轮融资。

小码王融资历程

今年目标全国校区过百

小码王创立于2016年,最初为线下小班制少儿编程培训模式,2018年中旬“小码王在线”正式上线,实现了线上线下业务全覆盖。

截至目前,小码王已经在全国包括杭州、北京、上海、深圳、广州、重庆等二十个核心城市开设了五十家旗舰校区,全国员工人数超过1千人,据小码王内部人员透露,2019年的全国旗舰校区数将会达到百家规模。

王江有告诉亿欧教育:“在校区的选址方面,小码王首选家长对少儿编程需求旺盛的1线、1.5线城市,同时,是否进军其他城市取决于公司在该城市的内部团队是否完善,这也是小码王本轮融资后将加大人才培养的原因。”

小码王实体校区

在线上方面,在“小码王在线”推出前,小码王线下教学系统就已经实现了互联网化的老师教学与学员学习管理,借助互联网的特点为学员在线下的课程、作品实现云功能,提升学员的学习效率。同时,学员也可以在小码王线上的社区自由分享作品、探讨观点。

小码王认为,线上业务的推出,一方面解除了地域限制,满足了众多没有被小码王线下校区覆盖用户的学习需求,同时也可以作为线下课程的补充,提高学员在校区外与学习内容互动的频次;另一方面利用信息化技术和互联网平台,还能实现优质少儿编程教学资源跨区域共享,提升优秀师资的利用效率,打破编程教育资源地域差异化严重的现状。

据悉,小码王的学生人数已经达到10万人,完课率达95%,整体续课率超过90%,单月营收达4000万元。

建立“科技+教育”的独有人才模型

从去年以来,少儿编程一直是教育行业的一大“风口”。据统计,2018年共有33家企业获得38起融资,已披露融资额超过10亿元。但行业普遍认为,少儿编程仍存在课程体系不完善、优质师资缺乏等问题。

王江有介绍,小码王目前拥有200多人的课程研发团队,自主研发了涵盖Scratch、App Inventor、Python、C++等项目在内的少儿编程课程体系,这一课程体系成为了如今少儿编程行业的标准课程体系,被诸多少儿编程机构沿用。

同时,小码王会通过过程型和结果型两种方式,将学生的学习效果反馈给学生和家长。“过程型反馈指的是将学生每一次学习过程中的思维导图反馈给家长;而结果型反馈则是指导学生参加创意类、竞技类的比赛,获得第三方的奖项和成绩。”

而在师资方面,小码王确立了“科技+教育”的人才模型,所有讲师几乎都具备软件工程师的背景,同时个人对教育的兴趣度、表达能力以及外貌等都会作为讲师考核的因素。目前,小码王目前全职编程教师500余人,超过员工总人数的一半。

小码王教学实景

据了解,小码王正在积极备建小码王少儿编程人才学院,将持续加强内部的人才培养并建立行业人才标准。

此外,小码王还邀请国内编程教育领域权威专家、竞赛教练、IT与人工智能专家成立了少儿编程行业唯一的教育研究组织——“小码研究院”,通过研究全球少儿编程理论、实践和体系,创建符合少儿认知曲线的编程教育体系标准,为小码王的课程设计和教学团队提供持续性的专业帮助,建立技术壁垒。

“少儿编程还在教育市场阶段”

据HackerRank发布的《2017开发者技能报告》,目前少儿编程教育渗透率最高的国家是美国,达到44.8%,而我国的少儿编程教育渗透率为0.96%。可以看出,在我国少儿编程市场规模还有较大的发展空间。

王江有认为:“目前,少儿编程仍处于教育市场的阶段,从获客方面来说,就需要围绕家长的认知展开,所以通过线下门店、学校合作、公益活动等场景展开的面对面交流就会成为较好的方式。”

据悉,小码王在全国范围内已与超过300所中小学建立深度的编程教育合作关系,利用其自主研发的“小码王在线校园学习平台”为校园编程教学提供一站式管理平台以及海量课程资源,同时结合师生教育普及课、学校社团课、校队集训等方式,帮助学校完成前期师资培养和教学内容孵化。同时,也为少儿编程教育的推广普及和市场教育助力。

“目前,少儿编程是一个增量市场,要把创造增量放在首位,小码王愿意从行业的角度做更多的事情。”

对于接下来少儿编程赛道的发展,王江有认为,首先少儿编程仍将处于教育市场阶段;其次,家长、企业对于少儿编程的认知误区将会减少;第三,企业基于自身对少儿编程理解而布局的业务差异化会加大;最后,行业的马太效应会更明显。

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