亮相88届教装展| 一句话生成互动课件！讯飞星光，教师的全能AI助手

当 AI 逐步走进教学一线，如何让技术真正服务教师，而不是增加教师负担？第 88 届中国教育装备展上，科大讯飞带来教师超级智能体——讯飞星光。不只是开口生成课件的 AI 工具，星光凭借强大的连接能力、长期记忆能力，搭配产学研落地的智能导师，覆盖备课教学、家校协同、事务处理、教师专业成长全链路，让每一位老师都拥有专属的「AI 全能助手」。

零门槛做交互课件，把教学想法直接变成课堂资源

很多老师都有这样的困扰：脑子里有很好的教学设计，想做能让学生动手参与的互动课堂，却卡在不会编程、没时间学复杂的制作软件。在讯飞星光，这个难题迎刃而解。不用懂编程、不用学动画设计，直接开口说出你的备课想法，就能生成可直接上课的 H5 交互课件。

就像现场演示的《卖炭翁》一课，老师简单下达指令，星光快速搭建沉浸式情境，学生可以化身诗人、百姓、官吏，穿越回长安城，沉浸式体会「心忧炭贱愿天寒」的矛盾与心酸。

几何动态演示、科学模型拆解、课堂闯关答题，各类交互形式都能轻松实现。抽象的知识点不再只是文字图片，变成学生可以动手探究、实时参与的课堂体验，把课件创作权还给最懂学生的一线教师。

星光还打通多元资源渠道，B 站、抖音、小红书等平台优质素材都能够智能筛选、归集，并规范标注来源；所有自制或 AI 生成的交互课件，支持一键转为教学应用，回收学生作答记录，自动汇集学情档案。

一线教师已经用讯飞星光创作了很多精彩课例。海口市第一中学刘艳丽老师，围绕三角函数，以洋浦港真实水文数据为基础，打造跨学科探究课件。学生可以亲手操作 3D 拟合、动态建模，在真实港口情境里理解函数逻辑，让数学跳出课本公式，和生活、工程紧密相连。

人机协同，智能导师陪伴教师专业成长

不少 AI 工具可以快速生成教案课件，但很难帮老师学会教学设计的思路。讯飞星光联合北京师范大学魏锐教授团队开展产学研合作，把项目式学习的成熟方法论融入产品，打造专属智能导师正式上线，兼顾教师备课、专业发展与学生能力培养。

智能导师复刻专业教研逻辑，带着老师一步步拆解项目式学习设计：怎么提出驱动性问题、怎么拆分探究任务、怎么设计评价量规、怎么规划学生成果展示。它不是直接给一份教案，而是在对话中引导老师思考、复盘，把教学设计的方法内化。

老师学会设计思路，同步产出高质量 PBL 课程方案；学生使用配套的交互式资源，完整经历发现问题、动手探究、总结复盘的学习过程，师生共用一套育人逻辑，实现教与学同步提升。

此外，配套星光学苑，提供实操式阶梯课程。老师边用边学，逐步从会用 AI，走向善用 AI。专业成长不再依赖短期集中培训，而是贯穿日常教学的持续进阶。

延伸育人与事务减负，释放老师更多精力

在备课教研之外，星光延伸至过程性评价、家校沟通、日常事务处理等场景，帮助教师从繁杂琐事中抽身，聚焦育人主线。

课堂上，老师随手记录学生表现，点评、加分自动归档。搭配「宠物乐园」成长激励体系，用孩子喜欢的方式激发内驱力。

家校沟通依托星光微信小程序，教师端一键下发作业、通知、信息收集表单，未读、未交、未回执名单智能统计；家长端统一聚合学习任务、通知、打卡回执，不用翻看聊天记录，家校沟通更有序。

同时，教师可以将自己独创的教学方法、工作流程封装为「自定义技能」，也可以在「技能广场」下载安装各类成熟的教学、办公技能。表单收集、批量通知、数据统计这类重复性工作交由 AI 承接，让教师回归教学核心。

生态互通+长期记忆，贴合教师真实工作习惯

流畅好用的体验，根植于星光两大底层核心能力，适配教师常态化工作流：

开放互联，打通多平台工作链路。星光深度贯通智学网等讯飞教育产品，实现教学数据闭环流转；同时支持对接微信、QQ、钉钉以及各类常用教学网站。不用来回切换多个软件，素材搜集、通知发布、信息统计在同一平台完成。

长期记忆，适配个性化教学风格。星光可以记住教师的任教科目、教材版本、备课偏好。使用越久，生成的教案、课件、配套习题越契合教师的授课风格，减少反复修改的时间，越用越贴合需求。

依托全栈自主可控的讯飞星火大模型底座，叠加科大讯飞 22 年深耕教育的行业积淀，星光把复杂的技术隐藏在后台，以最简单的方式呈现在老师面前：一个懂你的助手，帮你的想法落地。AI 的价值不在于简单问答，而是承接完整教学链条里的各项工作，帮老师把一整件事做完，成为真正懂教育、懂老师的「AI 全能助手」。